Επομένως
Με την πατημασιά πονεμένη -αφού ξυπόλητη περπάτησε στα αποκαΐδια της Πατρίδας μας- πιστεύω πως την απάντηση στο ερώτημα του ποιητή, οφείλουν να τη δώσουν οι Έλληνες!
Ούτε οι «ελληναράδες» μπορούν, γιατί αυτοί πάντα θα εξορίζουν τον «αριστερό» ποιητή, θα φυλακίζουν τον κομμουνιστή συνθέτη, θα χαζολογούν για τον ομοφυλόφιλο συνθέτη, κι ας «γέννησε» «Τα παιδιά του Πειραιά»…
Αλλά, ούτε οι «ελλαδίτες» ενδιαφέρονται για… «τέτοια».
Είναι «στον άθλιο μισθό τους σφιχτά κολλημένοι, σαν στρείδια σα βδέλλες» όπως λέει ο ποιητής.
Η απάντηση λοιπόν, είναι χρεωμένη στον άνθρωπο, ο οποίος με όχημα την Ελληνική Παιδεία, ταξιδεύει μέσα στον Πολιτισμό που:
● ΔΕΝ διανοείται να ξεχωρίσει τον Τούρκο, τον Χιλιάνο, τον Ευρωπαίο, τον Αμερικάνο Ποιητή, από τον Έλληνα.
● ΔΕΝ διανοείται να ξεχωρίσει, τον Ινδό, τον Αφρικανό, τον Νοτιοαμερικανό ήρωα, από τον Έλληνα.
● ΔΕΝ θα υποβάθμιζε ποτέ τη συμβολή του Ασιατικού, Αιγυπτιακού, Παγκόσμιου Πολιτισμού, στην εξέλιξη της ανθρωπότητας, επειδή υπήρξε ο ελληνικός.
● ΔΕΝ καταδέχεται εν ολίγοις, να υποτιμήσει τον Άνθρωπο και τα επιτεύγματά του επί της Γης, επειδή έχει άλλο χρώμα, διαφορετική κουλτούρα.
Επομένως… «τα ’καναν έτσι τα μαύρα παιδιά σου Ελλάδα», αυτοί που τους ΕΚΛΕΨΑΝ, Παιδεία και Πολιτισμό.
Αυτοί που ΥΠΟΧΡΕΩΣΑΝ τη «μουσική» να κλαίει, μπροστά στις οθόνες του κόσμου, μέσα από το «Μαύρο» της ΕΡΤ.
Αυτοί που τους ΑΡΝΗΘΗΚΑΝ ευκαιρίες για Μόρφωση.
Αυτοί που ΑΣΕΛΓΗΣΑΝ πάνω στα όνειρά τους για καλύτερες κοινωνίες, σαν εκείνες που ονειρεύτηκε το 16άχρονο κοριτσάκι του Πακιστάν και κόντεψε να το πληρώσει με τη ζωή της, επειδή διεκδικεί το δικαίωμα στη μόρφωση τη δική της και όλων των παιδιών της πατρίδας της.
Κι έτσι, «περάσαν οι μέρες περάσαν τα χρόνια κι ακόμα δεν είδα, ατρόμητους άντρες, σοφούς κυβερνήτες μεγάλους αντάρτες…».
Ίσως επειδή ο Βουκεφάλας, αντικατέστησε ως πρότυπο, τον Δάσκαλο Εκείνου του «ατρόμητου άνδρα» του «σοφού κυβερνήτη» του «μεγάλου αντάρτη»…
Φιλιά και καααλή σας μέρα.
