Απαντήσεις σε ένα – ένα από τα «αστήρικτα επιχειρήματα» όσων αντιδρούν στην ανέγερση Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου δίνει η δημοτική αρχή Λυκόβρυσης – Πεύκης.
Στο δελτίο Τύπου που ακολουθεί και παρατίθεται αυτούσιο, αναφέρεται ότι οι εν λόγω αντιδράσεις γεννούν ερωτηματικά για τους πραγματικούς σκοπούς αυτών που αντιδρούν:
«Η ομόφωνη απόφαση της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας ΔΕΠ για ανέγερση Δημοτικού Σχολείου (12/θέσιου) και Νηπιαγωγείου (4/θέσιου) στο Ο.Τ. 17 στο Ηλιακό Χωριό, προκάλεσε αντιδράσεις από διάφορες πλευρές που γεννούν ερωτηματικά για τους πραγματικούς σκοπούς αυτών των αντιδράσεων.
Γιατί είναι πρωτοφανές να δημιουργούνται εμπόδια στην ανέγερση σχολείων, με διάφορες αστήρικτες δικαιολογίες.
Η ομόφωνη απόφαση της ΔΕΠ εδράζεται σε πραγματικές ανάγκες για αίθουσες Δημοτικού και Νηπιαγωγείων, όπως αυτές έχουν ζητηθεί από διευθυντές σχολείων και των δύο πόλεων (Πεύκη και Λυκόβρυση), αλλά και από συλλόγους γονέων.
Εξάλλου, η Διεύθυνση Προγραμματισμού του ΟΣΚ με αξιολογήσεις των δεδομένων και αυτοψίεςπου πραγματοποιεί, αποφασίζει ή μη την ανέγερση σχολείων.
Η διαδικασία αυτή ακολουθήθηκε ήδη για το Γ΄ Δημοτικό και Ε΄ Νηπιαγωγείο Πεύκης και η μελέτη είναι ήδη έτοιμη για υποβολή στον ΟΣΚ, προκειμένου η προσθήκη 4 αιθουσών στο Γ΄ Δημοτικό και η ανάπλαση του Ε΄ Νηπιαγωγείου να ενταχθεί στο ΕΣΠΑ για να κατασκευασθεί.
Η αντίδραση για την κα-τασκευή σχολείων στο Ο.Τ. 17 (Ηλιακό Χωριό), εδράζεται στις εξής αιτιάσεις:
Α) Δεν υπάρχουν ανάγκες για άλλο Δημοτικό.
Β) Δεν χρειάζεται Νηπιαγωγείο, γιατί ετοιμάζεται το Νηπιαγωγείο στην οδό Άνδρου.
Γ) Το Οικόπεδο του ΟΣΚ στο Ο.Τ. 17 να γίνει πράσινο, όπως έχει δεσμευτεί η δημοτική αρχή.
Δ) Αν χρειάζονται σχολεία, να γίνουν στα Ο.Τ. 29, 30, 31 στη Λυκόβρυση.
Ε) Να φύγει το σχολείο Κωφών, να κλείσει το ΚΕΚ, να κλείσει το Ωδείο (;).
Στ) Να γίνει διαβούλευση για τα σχολεία.
Ζ ) Να γίνει ο Πολυχώρος στη Λυκόβρυση, Δημοτικό σχολείο.
Η) Θα έρθουν μετανάστες, γιατί θα γίνει διαπολιτισμικό.
Ξεκινώντας από την αιτίαση για διαβούλευση, να τονισθεί ότι το θέμα των σχολείων έχει συζητηθεί κατ’ επανάληψη σε συγκεντρώσεις διευθυντών σχολείων, συλλόγων γονέων, πολιτών, ΔΕΠ, Επιτροπών, Δημοτικού Συμβουλίου.
Για τις υπόλοιπες αιτιάσεις υπάρχουν οι εξής απαντήσεις:
Διαπολιτισμικό σχολείο δεν υπάρχει και δεν συζητήθηκε ποτέ η κατασκευή του.
Η μετατροπή του πολυχώρου σε Δημοτικό Σχολείο (τεχνικά πιθανόν ανέφικτη), είναι λάθος γιατί με την ίδια λογική, όλους τους αθλητικούς και πολιτιστικούς χώρους θα τους μετατρέπαμε σε σχολεία.
Όσο για το 1ο Δημοτικό που στεγάζει το ΚΕΚ και το ωδείο, φιλοξενεί και το Σχολείο Κωφών.
Εάν υποθετικά μεταστεγασθεί το Ειδικό Σχολείο (που δεν το εγκατέστησε η σημερινή δημοτική αρχή), θα απομακρυνθούν και το ΚΕΚ και το ωδείο;
Σε ό,τι αφορά τα οικόπεδα στα Ο.Τ. 29, 30, 31 στη Λυκόβρυση παρότι είναι χαρακτηρισμένα ως Σχολεία, δεν είναι απαλλοτριωμένα.
Επίσης, το οικόπεδο για Νηπιαγωγείο στην Άνδρου όχι μόνο δεν είναι απαλλοτριωμένο, αλλά ούτε καν χαρακτηρισμένο.
Ο ΟΣΚ μετά Καλλικράτη δεν έχει αρμοδιότητα απαλλοτριώσεων. Τα χρήματα του ΕΣΠΑ για σχολεία τελειώνουν. Χώρος του ΟΣΚ για σχολεία είναι μόνο στο Ο.Τ. 17 (Ηλιακό Χωριό).
Εάν δοθούν άμεσα χρήματα για απαλλοτριώσεις θα γίνουν τα σχολεία στα Ο.Τ. 29, 30, 31.
Εφόσον, όμως, πόροι για απαλλοτριώσεις δεν υπάρχουν, οι αντιδράσεις θέλουν να οδηγήσουν στη ματαίωση ανέγερσης των σχολείων.
Αυτό συμφέρει τον Δήμο, τους μαθητές ή τους γονείς;»
