Όλες τις ανάγκες των σχολείων της Αγίας Παρασκευής έθεσε επί τάπητος ανοικτή συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου της Ένωσης Κηδεμόνων, στις 30 Σεπτεμβρίου, στο 4ο Γυμνάσιο, με παρόντα μέλη ΔΣ των μονάδων και αντιπροσώπους τους στη γονεϊκή κοινότητα της πόλης.
Μετά την αναλυτική τοποθέτηση του Διοικητικού Συμβουλίου για όλα τα θέματα της ημερήσιας διάταξης της συνεδρίασης, ακολούθησαν ερωτήσεις -τοποθετήσεις των παρευρισκόμενων για τα σοβαρά προβλήματα και αιτήματα των συγκροτημάτων της πόλης.
Στο τέλος της συνεδρίασης και για όλα τα θέματα αποφασίστηκε ομόφωνα: Αίτημα προς τον Δήμο για συνεδρίαση Δημοτικού Συμβουλίου, σε εισήγηση της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και αποκλειστικά με θέματα Παιδείας και τις ακόλουθες ανάγκες της σχολικής κοινότητας.
Ειδικότερα:
«1. Έξοδα συντήρησης και λειτουργικές ανάγκες
Η Ένωση Γονέων εναντιώνεται στην κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών από την σκοπιά της στόχευσης και των επιδιώξεων της Πολιτείας και ζητά την αύξηση επιχορήγησης των ΚΑΠ για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων.
Με την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών από τις 30/6/2024 & την ανάθεση όλων των αρμοδιοτήτων στις υπηρεσίες των Δήμων, η καθημερινή λειτουργία των σχολείων ήδη από τον πρώτο μήνα λειτουργίας τους είναι τραγική αφού πλέον της συνεχούς υποχρηματοδότησης των σχολείων:
-ακόμη δεν έχει καταβληθεί ούτε η ελάχιστη «πάγια προκαταβολή» των 500€ στους Διευθυντές / ντριες και Προϊστάμενες των σχολείων μας.
-τα ταμεία των σχολείων είναι μηδενικά, τα αποθέματα τελειώνουν, ενώ οι λειτουργικές ανάγκες τρέχουν.
-δεν έχουν λειτουργήσει οι επιτροπές, που προβλέπονταν από το νόμο, για την εύρυθμη άσκηση των αρμοδιοτήτων των καταργούμενων σχολικών επιτροπών.
-δεν έχει γίνει η αποτύπωση των λειτουργικών αναγκών των σχολικών μονάδων και πλέον δεν μπορεί να γίνει ούτε η προμήθεια χαρτιού Α4, καθαριστικών.
– δεν έχει ξεκαθαριστεί ο τρόπος λειτουργίας των αρμόδιων υπηρεσιών του Δήμου για την κατανομή των χρηματοδοτήσεων και την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών των σχολικών μονάδων βάσει των αναγκών και του πλήθους των παιδιών.
Ζητάμε από το Δήμο, το Υπουργείο Εσωτερικών και την Πολιτεία:
-να καλυφθούν άμεσα από τον Δήμο όλες οι λειτουργικές ανάγκες των σχολείων.
– να μην μεταφέρουν στους γονείς την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών (προμήθεια αναλώσιμων σε χαρτί Α4, καθαριστικά, κ.ά.), εξοπλισμού και συντηρήσεων.
-να λειτουργήσουν άμεσα οι Επιτροπές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τις τρέχουσες και επείγουσες ανάγκες.
– να γίνει αύξηση της χρηματοδότησης για την πλήρη κάλυψη των λειτουργικών αναγκών των σχολείων. Είναι επιτακτική ανάγκη η άμεση αύξηση της επιχορήγησης των ΚΑΠ για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων καθώς και η αύξηση της ΣΑΤΑ Σχολείων για τις επισκευές και συντηρήσεις από το Υπουργείο Εσωτερικών. Παράλληλα είναι αναγκαία η επιπλέον επιχορήγηση και το Δήμο από ιδίους πόρους για την κάλυψη των αναγκών των σχολείων.
Το Δημοτικό Συμβούλιο της Αγίας Παρασκευής
– Να συνταχθεί μαζί μας και να προχωρήσει σε ψήφισμα εναντίωσης στην κατάργηση των σχολικών επιτροπών από την σκοπιά της στόχευσης και των επιδιώξεων της Πολιτείας και της αύξησης επιχορήγησης των ΚΑΠ για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων.
Καλούμε τους Συλλόγους Γονέων και τους γονείς:
-Να μην προχωρήσουν σε οποιαδήποτε κάλυψη λειτουργικών αναγκών του σχολείου.
-Να ζητήσουν άμεσα τη σύγκληση Σχολικών Συμβουλίων, παρουσία εκπροσώπου του Δήμου, ζητώντας ενημέρωση και λύσεις.
– Να ενημερώνουν την Ένωση Γονέων για οποιοδήποτε αίτημα κάλυψης λειτουργικών εξόδων.
Καλούμε τους Διευθυντές και Συλλόγους Διδασκόντων:
-Να μην ζητήσουν από τους γονείς την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών (προμήθεια αναλώσιμων σε χαρτί Α4, καθαριστικά, κ.ά.), εξοπλισμού και συντηρήσεων.
-Να συγκαλέσουν Σχολικά Συμβούλια και να ζητήσουν ενημέρωση και λύσεις από τους εκπροσώπους του Δήμου.
-Να γνωστοποιήσουν την κατάσταση των σχολείων τους στις αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
2. Σχολική στέγη
Ζητάμε από Δήμο, ΥΠΑΙΘ και Πολιτεία:
– Την ολοκλήρωση της απαλλοτρίωσης του ΟΤ 119 (πρώην εκπαιδευτήρια Μακρή) μετά την έκδοση της υπέρ του Δήμου απόφασης του Συμβουλίου της Επικρατείας και την άμεση ανέγερση του 12ου Δημοτικού και ενός νηπιαγωγείου.
– Την απόκτηση οικοπέδων για τη μεταστέγαση των 1ου και 4ου Νηπιαγωγείων που φιλοξενούνται σε Δημοτικά σχολεία.
-Την ανέγερση του 6ου Γυμνασίου στα Πευκάκια και του 11ου Δημοτικού στο Κοντόπευκο
-Τη μετεγκατάσταση από τα containers σε κανονικά νηπιαγωγεία.
-Τη λειτουργία λυκειακών τάξεων του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ Κηφισιάς για τη σχολική χρονιά 2025-26.
-Την ανέγερση του ιδρυμένου στα χαρτιά Ειδικού Σχολείου Αμαρουσίου.
-Την ίδρυση και λειτουργία νέου Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. (Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης) στον Β. Τομέα Αθηνών.
-Την αναβάθμιση και τη συστηματική συντήρηση των υπαρχόντων σχολικών κτηρίων με προτεραιότητα στα παλαιότερα και περισσότερο γερασμένα κτήρια.
3. Επισκευές και συντηρήσεις
Ζητάμε από τον Δήμο, τα αρμόδια Υπουργεία και την Πολιτεία:
– Αύξηση ΚΑΠ σχολείων για τις επισκευές και συντηρήσεις σχολείων.
– Αναλυτική καταγραφή και κατηγοριοποίηση των αναγκών που συλλέγει ο Δήμος από τα σχολικά συμβούλια και το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης των τεχνικών παρεμβάσεων.
– Προτεραιοποίηση των εργασιών βάσει επικινδυνότητας, ασφάλειας και υγειονομικών κανονισμών.
– Τριμηνιαία ενημέρωση του Δημοτικού Συμβουλίου, της Ένωσης και των Συλλόγων Γονέων για τον προγραμματισμό και την υλοποίηση παρεμβάσεων.
– Συντήρηση και πιστοποίηση των ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων.
– Νομιμοποίηση και τακτοποίηση αυθαιρεσιών σχολείων.
– Προσεισμικός έλεγχος και μέτρα πυρασφάλειας όλων των σχολικών μονάδων.
– Τακτική συντήρηση των κτηρίων και την αναλογικότητα πόρων στα σχολεία.
– Υλοποίηση πλήρους προσβασιμότητας ατόμων με αναπηρίες σε όλα τα σχολεία.
– Επέκταση και ανακαίνιση τουαλετών βάσει προδιαγραφών.
– Συντήρηση και ανάπλαση των αύλειων χώρων, περιφράξεων και το βάψιμο-ζωγράφισμα των σχολείων.
-Επίλυση του χρόνιου προβλήματος έλλειψης κουζίνας στο 1ο δημοτικό.
– Υλοποίηση του «πολυαναμενόμενου» προγράμματος ενεργειακής αναβάθμισης των 3ου, 4ου , 5ου-11ου Δημοτικών Σχολείων.
-Σχεδιασμός ένταξης και των υπόλοιπων σχολείων σε ενεργειακά προγράμματα.
-Τοποθέτηση συστημάτων ψύξης στα σχολεία με προτεραιότητα στα λύκεια που διεξάγονται οι πανελλήνιες εξετάσεις.
– Αντικατάσταση χλοοτάπητα στα γήπεδα 5×5 των 3ου-7ου δημοτικών και 1ου Λυκείου που είναι ακατάλληλα πλέον για χρήση και έχουν προκληθεί σοβαροί τραυματισμοί.
– Συντήρηση όλων των γηπέδων 5×5 και η κατασκευή γηπέδου 5×5 στο ΕΠΑΛ.
– Εγκατάσταση δομημένης καλωδίωσης σε όλα τα σχολεία για την υποστήριξη των τηλεπικοινωνιακών και πληροφοριακών συστημάτων.
-Συντήρηση και πιστοποίηση των οργάνων στις αυλές των νηπιαγωγείων και η τοποθέτηση πιστοποιημένων οργάνων στις αυλές των νηπιαγωγείων που δεν έχουν.
4. Βοηθητικό προσωπικό
Ζητάμε από τον Δήμο και το Υπουργείο Εσωτερικών την κάλυψη των σχολείων με:
– Φύλακες σε όλα τα σχολεία
– Επαρκές προσωπικό καθαριότητας
– Προσωπικό γενικών καθηκόντων σε όλα τα σχολεία
– Σχολικούς Τροχονόμους
Τις άμεσες και συντονισμένες ενέργειες του Δήμου προς τα Υπουργεία Εσωτερικών και Παιδείας για την θέσπιση θέσης τραπεζοκόμου σεΔημοτικά & Νηπιαγωγεία.
5. Σχολεία ανοικτά φυλασσόμενα και φωτιζόμενα
Η Ένωση αντιτίθεται στην τοποθέτηση καμερών στα σχολεία όπου «Σύμφωνα με τις Κατευθυντήριες Γραμμές 3/2019 του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Προστασίας Δεδομένων: « (…) 5. Η βιντεοεπιτήρηση δεν είναι εξ ορισμού αναγκαία εφόσον υπάρχουν άλλα μέσα για την επίτευξη του υποκείμενου σκοπού…»
Μέτρα βιντεοεπιτήρησης θα πρέπει να επιλέγονται μόνον εάν ο σκοπός της επεξεργασίας δεν θα μπορούσε εύλογα να εκπληρωθεί με άλλα μέσα, τα οποία θίγουν σε μικρότερο βαθμό τα θεμελιώδη δικαιώματα και τις ελευθερίες του υποκειμένου των δεδομένων.»
Ζητάμε από το Δήμο, τα αρμόδια Υπουργεία και την Πολιτεία:
-Σχολεία ανοικτά, φωτιζόμενα με φύλακες και καθαριστές.
-Τοποθέτηση συστημάτων συναγερμού στα σχολεία.
-Εφαρμογή των προτεινόμενων μέτρων ασφαλείας (φύλαξη, φωτισμό, συναγερμό).
-Ανοικτά τα προαύλια των σχολείων για ελεύθερο παιχνίδι των παιδιών τους θερινούς μήνες αλλά και τα Σαββατοκύριακα.
6. Μαθητικό φεστιβάλ – δωρεάν απογευματινά προγράμματα
Ζητάμε από τον Δήμο:
-Οι θεατρικές ομάδες και τα αθλητικά προγράμματα να ξεκινούν από την αρχή της σχολικής χρονιάς.
– Να αυξηθεί το κονδύλι του Μαθητικού Φεστιβάλ (στο σκέλος της δαπάνης για τους θεατρολόγους και της διενέργειας του θεσμού).
– Να ξεκινάει ο σχεδιασμός του Μαθητικού Φεστιβάλ από τις αρχές Οκτωβρίου.
– Να οργανώνονται αθλητικά τουρνουά κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με την ευθύνη του Δήμου.
-Να ενταχθούν νέες δραστηριότητες δωρεάν από το Δήμο στα σχολεία της πόλης.
– Να δημιουργηθούν δωρεάν ΚΔΑΠ , ΚΔΑΠ Αμέα και κέντρα νεότητας.
7. Θερινή απασχόληση
Ζητάμε από τον Δήμο:
– Να ισχύσει για το 2025 η μηδενική συμμετοχή για τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρίες.
– Να γίνει ο κατάλληλος σχεδιασμός προγραμμάτων με εξειδικευμένο εκπαιδευτικό προσωπικό ώστε να μπορέσουν, χωρίς την παραμικρή διαφοροποίηση και επιβάρυνση, να συμμετέχουν τα παιδιά του Δήμου με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες ώστε η συμπερίληψη να γίνεται πράξη ουσίας.
– Να ισχύσουν για το 2025 τα κοινωνικοοικονομικά κριτήρια.
– Να στηριχτούν όλες οι οικογένειες του Δήμου και να μην μείνει κανένα παιδί εκτός θερινής δημιουργικής απασχόλησης.
8. Εκπαιδευτικά θέματα
Ζητάμε από Δήμο και Δημοτικό Συμβούλιο τη στήριξη στις διεκδικήσεις της Ένωσης από το Υπουργείο Παιδείας και την Πολιτεία:
– Ίδρυση και λειτουργία τμήματος ένταξης στο 11ο δημοτικό
– Να καλυφθούν άμεσα τα κενά που υπάρχουν σε όλα τα σχολεία.
– Να εγκριθούν όλες οι εισηγήσεις των Διευθυντών των σχολείων για το σχεδιασμό των τμημάτων ανά τάξη. Ανάκληση όλων των αποφάσεων για συγχώνευση τμημάτων.
– Κανένα συγκρότημα χωρίς σχολικό ιατρό, νοσηλευτή, ψυχολόγο και κοινωνικό λειτουργό. Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας.
-Κανένας μαθητής χωρίς κάλυψη παράλληλης στήριξης.
-Εξασφάλιση άμεσα της δωρεάν μεταφοράς των μαθητών στο σχολείο με ευθύνη των Περιφερειών.
– Μείωση των μαθητών στα τμήματα
– Πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας σε όλα τα σχολεία.
– Μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών. Μόνιμος δάσκαλος σε κάθε ολοήμερο τμήμα για την εξασφάλιση της σταθερής παιδαγωγικής σχέσης και μελέτης των μαθητών.
– Κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων και της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής.
– Ένταξη στο ωρολόγιο πρόγραμμα των πανελλαδικώς εξεταζόμενων ειδικών μαθημάτων.
– Επαναφορά καλλιτεχνικών μαθημάτων.
– Δωρεάν θεραπείες και αναγκαία τεχνολογικά βοηθήματα για όλα τα παιδιά, χωρίς πλαφόν και αποκλεισμούς, με βάση τα παραπεμπτικά των ειδικών, με 100% κάλυψη από τον κρατικό προϋπολογισμό.
– Δημόσιες δομές πρώιμης διάγνωσης και έγκαιρης παρέμβασης, υψηλής ποιότητας, εκπαίδευσης και αποκατάστασης των παιδιών μας.
– Διεύρυνση του προγράμματος των σχολικών γευμάτων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης
Ειδήσεις από την Αγία Παρασκευή στο amarysia.gr
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
