Τρίωρη στάση εργασίας στα σχολεία Ηρακλείου, Λυκόβρυσης, Νέας Ιωνίας και Μεταμόρφωσης προκήρυξε ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Γ. Σεφέρης» για την Τετάρτη 7 Μαρτίου, προκειμένου να διευκολυνθεί η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην κινητοποίηση της ίδιας ημέρας ενάντια στην επιχειρούμενη κατάργηση των Διαπολιτισμικών Σχολείων.
Στην ανακοίνωσή του ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών αναφέρει τα εξής:
«Να μην κλείσει κανένα σχολείο»
«Η πολιτική των συγχωνεύσεων σχολείων συνεχίζεται και φέτος. Νέο έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας για το θέμα αυτό «στοχοποιεί» τα συστεγαζόμενα σχολεία. Ο Σύλλογός μας έχει ομόφωνα εκφράσει την αντίθεσή του σε κάθε τέτοια απόπειρα.
Η διάθεση αυτή είναι ομόθυμη! Την ίδια απόφαση έχουν κι όλες οι Ενώσεις Γονέων της περιοχής μας (Ν. Ιωνίας, Μεταμόρφωσης, Ηρακλείου και Λυκόβρυσης – Πεύκης), όπως την εξέφρασαν σε σύσκεψη που είχε το διοικητικό συμβούλιο του Συλλόγου μας μαζί τους. Την ίδια ομόφωνη απόφαση εξέφρασαν όλοι οι Σύλλογοι Διδασκόντων των συστεγαζόμενων σχολείων (1-8, 2-11, 9-10 Ηρακλείου και 11-15 Ιωνίας ) με τους οποίους το δ.σ. του Συλλόγου μας πραγματοποίησε πρόσφατα συναντήσεις και κοινές συνεδριάσεις.
Κανένα σχολείο να μην κλείσει – καμία οργανική να μην χαθεί.
Όχι στην αξιολόγηση που φέρνει:
• Το σχολείο της αγοράς, που τα χρέη του θα πληρώνουν οι γονείς.
• Το σχολείο της αμάθειας και της κατηγοριοποίησης των παιδιών του λαού.
• Απολύσεις στους εκπαιδευτικούς.
Μέσα στα πλαίσια αυτά, είναι και η απόλυτη διαφωνία μας με το επιχειρούμενο κλείσιμο του Διαπολιτισμικού Δημοτικού Σχολείου της Νέας Ιωνίας. Εκτός απ’ όλα τα προηγούμενα, η απόπειρα αυτή του Υπουργείου αποδεικνύει και την αδιαφορία του, για τη μόρφωση των παιδιών των μεταναστών. Των παιδιών που -αν το σχολείο τους κλείσει- θα πεταχτούν αβοήθητα μέσα στις τάξεις των άλλων σχολείων, χωρίς καμιά ιδιαίτερη φροντίδα και κανένα εφόδιο εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας για να μπορούν να παρακολουθούν ισότιμα τα μαθήματα.
Αφού φέρνει με την αξιολόγηση την πλήρη κατηγοριοποίηση όλων των σχολείων, θεωρεί «περιττά» πια τα σχολεία που ήδη ήταν «διαφοροποιημένου» προγράμματος:
– Στην ειδική αγωγή, με το νόμο που ψήφισε «ρίχνει» τα παιδιά με ειδικές ανάγκες μέσα στα σχολεία της γειτονιάς, υποβαθμίζει τα ειδικά σχολεία, καλεί τους γονείς να τα βγάλουν μόνοι τους πέρα με τα παιδιά τους, που χρειάζονται ειδική επιστημονική και παιδαγωγική φροντίδα.
– Πέρσι έκλεισε τα αθλητικά τμήματα στα Γυμνάσια και τα αθλητικά σχολεία.
– Το ίδιο και τα μουσικά σχολεία, με αφετηρία το θέμα της μεταφοράς των μαθητών.
– Τώρα προχωρά σε κλείσιμο των διαπολιτισμικών, καλώντας τους μετανάστες να τα βγάλουν κι αυτοί πέρα μόνοι τους, με την αυξημένη φροντίδα που χρειάζονται τα παιδιά τους για να προσαρμοστούν στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
