Ακολουθώντας μια πολυετή επιτυχή πορεία συμμετοχής σε ευρωπαϊκούς και διεθνείς θεσμούς [Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο Νέων (EYP) και στην Ευρωπαϊκή Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή -“Νεολαία σε Κίνηση” (EESC)- “Your Europe, Your Say”, Brussels, 5-7 May 2011], μαθήτριες και μαθητές της Ελληνογαλλικής Σχολής «Άγιος Ιωσήφ» εκπροσωπούν διάφορες χώρες-μέλη του ΟΗΕ και ως «Διπλωμάτες» αποκτούν μια βιωματική εμπειρία των πολιτικών δραστηριοτήτων του ΟΗΕ
Το Model United Nations (MUN) είναι ένα επιτυχημένο εναλλακτικό εκπαιδευτικό μοντέλο – προσομοίωση των οργάνων και των εργασιών του ΟΗΕ, που συμμετέχουν περισσότεροι από 500 μαθητές, 15 – 18 ετών, εκπρόσωποι των χωρών-μελών του ΟΗΕ, για να υπερασπιστούν τις πολιτικές της χώρας που εκπροσωπούν και να αντιμετωπίσουν, με διπλωματικό τρόπο και ειρηνικά μέσα, τα καίρια προβλήματα του σύγχρονου κόσμου.
Τη σχολική χρονιά 2010-2011, η Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ» συμμετέχει σε δύο Διεθνή Συνέδρια του Μοντέλου Ηνωμένων Εθνών:
Στο Royal Russell College, στο 29ο Ετήσιο Διεθνές Συνέδριο MUN, στο Λονδίνο, με 14 σύνεδρους – μαθητές (15 – 19 Οκτωβρίου 2010) εκπροσωπώντας τη Σερβία και την Εσθονία και στο 14ο Ετήσιο Διεθνές Συνέδριο MUN στο Ίδρυμα Ευγενίδου, Πλανητάριο Αθηνών, (1-3 Απριλίου 2011) υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Μαραγκοπούλου για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, εκπροσωπώντας με 30 σύνεδρους – μαθητές – διπλωμάτες συνολικά επτά (7) χώρες – μέλη του ΟΗΕ: τη Γαλλία, τη Γεωργία, την Αυστραλία, την Ισλανδία, το Ιράκ, την Κούβα, το Κατάρ.
Στα πλαίσια των Οργάνων Λειτουργίας του ΟΗΕ – του Συμβουλίου Ασφαλείας, της Γενικής Συνέλευσης και των Επιτροπών Εργασίας για τον Αφοπλισμό και τη Διεθνή Ασφάλεια, τις χρήσεις της Πυρηνικής Τεχνολογίας, της Πολιτικής και Οικονομικής Επιτροπής και του Συμβουλίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων – οι συμμετέχοντες σύνεδροι-μαθητές αναλαμβάνουν ηγετικούς ρόλους και δημιουργούν συμμαχίες, για να προτείνουν συναινετικές λύσεις με τη μορφή ψηφισμάτων.
Η διαδικασία προσομοίωσης του MUN αφορά ρεαλιστικούς διαλόγους, αντιπαραθέσεις επιχειρημάτων, διαπραγματεύσεις και εποικοδομητικές συζητήσεις μεταξύ των μαθητών-εκπροσώπων, που οδηγούν σε αμοιβαίους συμβιβασμούς και εξομαλύνουν τις συγκρούσεις μεταξύ των κρατών – μελών του ΟΗΕ.
Ο σκοπός του Μ.U.Ν. είναι να «δουν» οι εκπρόσωποι – μαθητές τον ΚΟΣΜΟ από την πλευρά ενός άλλου, με μια άλλη ματιά: ΕΝΩΜΕΝΟ! Να «δουν» οι μαθητές – μελλοντικοί ηγέτες, τον κόσμο μέσα από τα όργανα και τις εργασίες του ΟΗΕ Να «ακούνε» τον άλλον και να γίνουν οι μαθητές – διπλωμάτες πιο δυναμικοί, πιο διαλλακτικοί και πιο διαπραγματευτικοί! Να «παίρνουν είδηση» τι γίνεται στον κόσμο γύρω τους και να αποκτούν συνείδηση του «εμείς» – οι πολίτες του κόσμου. Να αλλάζουν, έστω και λίγο, πρώτα τον εαυτό τους … για έναν καλύτερο κόσμο!
Τα Διεθνή Συνέδρια του Μοντέλου Ενωμένων Εθνών (MUN) λειτουργούν μέσα στα θεσμικά πλαίσια των “παγκόσμιων τάξεων”-”Global Classrooms”- και στηρίζονται
● στη σύμπλευση των βασικών αρχών του ΟΗΕ με τις θεμελιώδεις αρχές της Ευρωπαϊκής Ένωσης, άλλων Ενώσεων, ΜΚΟ κά
● στη σύμπνοια της Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του ΟΗΕ με την ενεργοποίηση της κοινωνίας των πολιτών
● στη σύνταξη των ανθρωπιστικών αξιών του ΟΗΕ με τις διαχρονικές αντιλήψεις της κλασικής φιλοσοφίας
● στην ταύτιση των θεμελιωδών αρχών του ΟΗΕ (έτος ιδρύσεως 1945) με τις ανθρωπιστικές αξίες της Ελληνογαλλικής Σχολής “St Joseph” (έτος ιδρύσεως 1856, στην Αθήνα)
● στη σύγκλιση των αρχών του ΟΗΕ με την πολιτική της «εταιρικής κοινωνικής ευθύνης» και με την «Πορεία στη Γνώση και το Σεβασμό στις Αξίες» που αποτελούν διαχρονική πρακτική της Ελληνογαλλικής Σχολής «St Joseph».
Τα θέματα των Διεθνών Συνεδρίων αρχίζουν από την παγκόσμια ειρήνη και ασφάλεια και φτάνουν μέχρι την οικονομική και κοινωνική πρόοδο και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Τους σύνεδρους – μαθητές απασχολούν τα σύγχρονα ζητήματα της παγκόσμιας ημερήσιας διάταξης του ΟΗΕ και τα ψηφίσματά τους προωθούνται και καταχωρούνται στους επίσημους αρμόδιους φορείς του ΟΗΕ Μερικά από αυτά τα ζητήματα αφορούν την:
