Το Σάββατο 12 και την Κυριακή 13 Απριλίου 2008, στις εγκαταστάσεις του Πολιτιστικού Κέντρου ∆αΐς των Εκπαιδευτηρίων ∆ούκα πραγματοποιήθηκαν οι εργασίες διεθνούς εκπαιδευτικού συνεδρίου με θέμα «Το Σχολείο του Μέλλοντος και το Μέλλον του Σχολείου», το οποίο τελούσε υπό την αιγίδα του υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Στον χαιρετισμό του ο διοικητικός διευθυντής των Εκπαιδευτηρίων ∆ούκα και πρόεδρος της οργανωτικής επιτροπής του συνεδρίου, Κωνσταντίνος Ι. ∆ούκας, τόνισε ότι το σχολείο του μέλλοντος είναι ανοιχτό και πρόθυμο να ακούσει τις ανάγκες των μαθητών, παρόν στις επιθυμίες και στους προβληματισμούς των γονέων, διορατικό και συμβατό με τα οράματα των εκπαιδευτικών.
Την έναρξη των εργασιών του συνεδρίου κήρυξε ο υφυπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Ανδρέας Λυκουρέντζος, ο οποίος τόνισε ότι το σχολείο του μέλλοντος είναι ένα σχολείο που εξελίσσεται, ένα σχολείο που κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών με τη χρήση της νέας τεχνολογίας. Συνεχίζοντας τόνισε ότι οι νέες ιδέες και οι εκπαιδευτικές μέθοδοι που θα συζητηθούν, θα εξοπλίσουν τους μαθητές με εφόδια χρήσιμα για τη μετέπειτα εξέλιξή τους.
Ο επίτροπος της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στον τομέα Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Πολιτισμού και Πολυγλωσσικότητας, Jan Figel, αναφέρθηκε στο όραμα και την αποστολή της εκπαίδευσης στην Ευρώπη, εστιάζοντας σε ορισμένα βασικά σημεία τα οποία η Ευρωπαϊκή Ένωση θεωρεί ουσιαστικά για την επίτευξη του προγράμματος πολιτικής συνεργασίας μεταξύ των κρατών – μελών της «Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2010»: προώθηση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας στην εκπαίδευση, προετοιμασία των μαθητών για τη διά βίου εκπαίδευση, εξάλειψη των κοινωνικών ανισοτήτων στα σχολεία, διασφάλιση της διαρκούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών για την επίτευξη των φιλόδοξων στόχων τους.
Οι εργασίες του συνεδρίου εστίασαν στα νέα μέσα που έχει πλέον στη διάθεσή του ο εκπαιδευτικός προς την κατεύθυνση του σχολείου του μέλλοντος. Παράλληλα με τις εργασίες, λειτούργησε βιωματική έκθεση, όπου ο επισκέπτης είχε την ευκαιρία να γνωρίσει από κοντά την πρωτοποριακή για τα εκπαιδευτικά δεδομένα «Τάξη του Μέλλοντος», όπου μαθητές και μαθήτριες, από το νηπιαγωγείο μέχρι το λύκειο, ζωντάνεψαν το δικό τους όραμα για το σχολείο, μέσα απ' όλες τις δραστηριότητες και τις εκπαιδευτικές διαδικασίες στις οποίες εμπλέκονται κατά τη μαθητική τους ζωή.
Νίκος Καραβάσιος
