Στήριξη από τους γονείς
Από την πλευρά τους, οι γονείς των παιδιών στάθηκαν στο πλευρό τους στην προσπάθειά τους αυτή, συμβουλεύοντάς τα και δίνοντάς τους αφορμές για να σκεφτούν, σε συνεργασία και με την υπεύθυνη καθηγήτρια, η οποία όπως μας είπε, ποτέ δεν παρεμβαίνει δραστικά στη διαμόρφωση της εφημερίδας και περιορίζεται στο να καθοδηγεί τα παιδιά στις συνεδριάσεις και να διορθώνει τα κείμενά τους.
Θετική ήταν και η αντίδραση των υπολοίπων καθηγητών του σχολείου, που όχι μόνο προσφέρθηκαν να δώσουν συνεντεύξεις στα παιδιά, αλλά ήταν και πρόθυμοι να τα συμβουλεύσουν. Μιλώντας συγκεκριμένα με τον κ. Κωνσταντίνο Ζαφείρη, φιλόλογο των παιδιών, και έναν από αυτούς που τους παραχώρησαν συνέντευξη στη νέα εφημερίδα, μας ανέφερε ότι «τα παιδιά θέλουν να είναι κοντά στον καθηγητή και να τον βλέπουν ως φίλο, γι’ αυτό και ζητάνε τη συμβουλή του, που πιστεύουν ότι θα τα βοηθήσει, εκτιμώντας την εμπειρία του. Άλλωστε, σκοπός του σχολείου πέρα από την εκπαίδευση είναι και η διαμόρφωση του χαρακτήρα, πράγμα στο οποίο βοηθάει η εφημερίδα», πρόσθεσε.
Τέλος, ρωτώντας τα παιδιά σχετικά με το πόσο έχει επηρεάσει η κρίση τα θέματα της εφημερίδας, αλλά και την καθημερινότητα του σχολείου, απάντησαν ομόφωνα ότι δεν θέλουν να αναφέρονται σε πράγματα που τα ακούμε καθημερινά και μας καταθλίβουν. Και αυτό γιατί σκοπός της όλης προσπάθειας είναι να δώσουν μια ευχάριστη νότα σε αυτές τις δύσκολες μέρες και να απομακρύνουν την ένταση από το σχολικό περιβάλλον, η οποία έχει κλιμακωθεί λόγω της δύσκολης οικονομικής συγκυρίας.
Αισιόδοξο ήταν και το μήνυμα που θέλησε να στείλει η υπεύθυνη καθηγήτρια, τονίζοντας ότι η εκπαίδευση πάντα περνούσε δύσκολες ώρες, πολύ περισσότερο σήμερα, γι’ αυτό και στόχος του εκπαιδευτικού είναι να προσπαθήσει να γεφυρώσει με όλα τα διαθέσιμα μέσα, την απόσταση που υπάρχει μεταξύ της κοινωνίας και του εκπαιδευτικού συστήματος.
Σε μια κοινωνία που πολλές φορές απαξιώνει τις αξίες και την αληθινή έννοια της μόρφωσης, που είναι η καλλιέργεια του πνεύματος και όχι η απόκτηση στείρας γνώσης, το σχολείο προσπαθεί να διδάξει το ακριβώς αντίθετο. «Πάντα αισθάνομαι σαν τον ναυαγό που βρίσκεται στο νησί και έχει απέναντί του τη στεριά. Προσπαθούμε να χτίσουμε τη γέφυρα που θα ενώσει το νησί, δηλαδή το σχολείο, με τη στεριά, που είναι η κοινωνία. Αυτός είναι ο αγώνας μας. Και ένας από τους τρόπους για να τον πετύχουμε είναι και η σχολική μας εφημερίδα», πρόσθεσε κλείνοντας η κ. Χρυσάνθη Κουτσιβίτη.
