«Φωτογραφία» των σχολικών αναγκών που υπάρχουν στη Λυκόβρυση, «τράβηξε» ο πρόεδρος του Τοπικού Συμβουλίου Γιάννης Ξένος.
Το θέμα συζητήθηκε στο Τοπικό Συμβούλιο στις 23 Φεβρουαρίου, όπου το Σώμα κατέληξε στο συμπέρασμα ότι «για να ορίσουμε τις ανάγκες μας σε σχολικές μονάδες, θα πρέπει να βασιστούμε σε νούμερα που θα προκύψουν από καταγραφή».
Πράγματι, πέντε ημέρες μετά τη συνεδρίαση, ο Γ. Ξένος έστειλε στον πρόεδρο της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας Λυκόβρυσης-Πεύκης Γιώργο Κωνσταντόπουλο «Καταγραφή της υπάρχουσας κατάστασης και αναγκών σχολικών μονάδων Δημοτικής Ενότητας Λυκόβρυσης για το σχολικό έτος 2010-2011», η οποία προέκυψε, σύμφωνα με τον πρόεδρο του Τοπικού Συμβουλίου, «ύστερα από προσωπική μου επικοινωνία με τους διευθυντές των σχολείων και επιτόπου καταγραφή».
Στους πίνακες παρατίθενται ορισμένα από τα ενδιαφέροντα στοιχεία.
Οι άμεσες ανάγκες
Με βάση τα παραπάνω, ο Γ. Ξένος καταλήγει ότι είναι απαραίτητη η δημιουργία ολοήμερου νηπιαγωγείου, με τμήμα ένταξης, καθώς και 3ου Δημοτικού. Επίσης, σημειώνει ότι, όπως φαίνεται από τον πίνακα 2, θα υπάρξουν αυξημένες ανάγκες στο μέλλον, ιδίως για τα παιδιά που έχουν γεννηθεί το 2008. Ακόμη, υποστηρίζει, ότι η αύξηση του αριθμού των παιδιών στο μέλλον κάνει επιτακτική την ανάγκη για νέο βρεφονηπιακό παιδικό σταθμό.
Επιπλέον, τα στοιχεία φανερώνουν ότι υπάρχει μείωση των αλλοδαπών μαθητών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε σχέση με την Πρωτοβάθμια, που οφείλεται ή σε πρόωρη αποχώρηση από το σχολείο ή σε επιλογή παρακολούθησης τεχνικών σχολείων. «Η σύγκριση, βεβαίως», σημειώνει, «δεν αφορά στην πορεία των ίδιων παιδιών σε διαφορετικές χρονικές περιόδους και σίγουρα χρήζει περαιτέρω διερεύνησης».
Πολλοί μαθητές αλλά λίγοι εκπαιδευτικοί…
Παράλληλα, ο Γ. Ξένος συγκρίνει τον αριθμό των μαθητών ανά σχολική μονάδα και ανά εκπαιδευτικό στη Λυκόβρυση με τον αντίστοιχο πανελλαδικό μέσο όρο (περίοδος 2005-2006, πηγή Πρόγραμμα ΕΣΠΑ, έκθεση προγράμματος Δια Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης). Ειδικότερα:
Ο μέσος όρος μαθητών ανά σχολική μονάδα νηπιαγωγείου πανελλαδικά είναι 24,8, ενώ στη Λυκόβρυση στο 1ο Νηπιαγωγείο 45, στο 2ο Νηπιαγωγείο 17, στο 3ο Νηπιαγωγείο 47 (ολοήμερο 26 – κλασικό 21) και στο 4ο Νηπιαγωγείο 25. Αντίστοιχα, στο Δημοτικό πανελλαδικά ο μ.ο. είναι 111, στο Γυμνάσιο 171 και στο Λύκειο 175,9, ενώ στη Λυκόβρυση, στο 1ο Δημοτικό είναι 270 και στο 2ο Δημοτικό 207, στο Γυμνάσιο 237 και στο Λύκειο 194.
Σύμφωνα με τον πρόεδρο του Τοπικού Συμβουλίου, από τα παραπάνω φαίνεται η συσσώρευση μαθητών στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά.
Ωστόσο, υπάρχου κι άλλοι ενδιαφέροντες δείκτες. Έτσι, ο μέσος όρος αριθμού μαθητών ανά εκπαιδευτικό πανελλαδικά στα νηπιαγωγεία είναι 12,4, ενώ στη Λυκόβρυση είναι στο 1ο Νηπιαγωγείο 22,5, στο 2ο Νηπιαγωγείο 17, στο 3ο Νηπιαγωγείο 26 (ολοήμερο), 21 στο κλασικό και στο 4ο Νηπιαγωγείο 25.
Όσον αφορά στα Δημοτικά, πανελλαδικά είναι 10,8, ενώ στη Λυκόβρυση στο 1ο Δημοτικό 8,71 και στο 2ο Δημοτικό 7,67. Επίσης, στο Γυμνάσιο είναι 8,9, ενώ στη Λυκόβρυση είναι 7,4.
Τέλος, ο μ.ο. μαθητών/εκπαιδευτικό πανελλαδικά είναι 9,6 στο Λύκειο, ενώ στη Λυκόβρυση είναι 8,43.
Αμάλθεια Καραλή
