Στα «όριά» του έχει φτάσει το Δημοτικό Νέας Πεντέλης, το οποίο αδυνατεί να φιλοξενήσει άλλα παιδιά δεδομένου ότι έχει καλυφθεί και το παραμικρό κενό χώρου. Πλέον οι 300 μαθητές του έχουν ελάχιστο χώρο, τόσο στις αίθουσες όσο και στο προαύλιο.
Ρεπορτάζ:Αμάλθεια Καραλή, Γιάννης Μπεθάνης
Το αποτέλεσμα είναι οι γονείς να προβληματίζονται έντονα για το τι θα συμβεί τον Σεπτέμβριο σε περίπτωση που εγγραφούν περισσότερα παιδιά, δεδομένου ότι η μεταφορά μαθητών από την ιδιωτική στη δημόσια εκπαίδευση λαμβάνει όλο και μεγαλύτερες διαστάσεις. Είναι χαρακτηριστικό ότι τα τελευταία χρόνια, οι περισσότερες τάξεις του Σχολείου έχουν αυξηθεί σε 3 τμήματα από 2 που ήταν παλιά.
Σύλλογος Γονέων: «Ούτε οι έδρες δεν χωρούν!»
Περιγράφοντάς την κατάσταση στην ΑΜΑΡΥΣΙΑ, η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Κυπαρισσία Κωνσταντινοπούλου υποστήριξε ότι «οι αίθουσες είναι πολύ μικρές, επειδή πριν χρόνια είχαν χωριστεί στα δύο για να μπορέσει το σχολείο να φιλοξενήσει περισσότερα παιδιά.
Σήμερα πια έχει καλυφθεί και η παραμικρή… τρυπούλα, ενώ έχουν μετατραπεί σε αίθουσες διδασκαλίας αποθήκες και βοηθητικοί χώροι».
Και συνέχισε: «Σε πολλές αίθουσες δεν χωρά ούτε η έδρα του δασκάλου, ενώ υπάρχουν τάξεις όπου κάποια θρανία έχουν τοποθετηθεί πλάγια. Επίσης, σε αρκετές δεν υπάρχει καν διάδρομος, το οποίο είναι πολύ επικίνδυνο καθότι είναι απαραίτητος σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης».
Κ. Παπαδιάς: «Δεν θέλουμε να χάσουμε και άλλο χώρο»
Με «ξεναγό» τον διευθυντή Κοσμά Παπαδιά, η εφημερίδα μας επισκέφτηκε το σχολείο, όπου ο φακός της «Α» κατέγραψε τους περιορισμένους χώρους που έχει το Δημοτικό. Ο διευθυντής επέμεινε σε δύο σημεία. Το ένα είναι η έλλειψη αίθουσας σίτισης και που προκειμένου να καλυφθούν οι ανάγκες του ολοήμερου σχολείου, οι μαθητές τρώνε σε τραπέζια μέσα στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, που είναι… όνομα και πράγμα!
Ο κ. Παπαδιάς μας έδειξε επίσης, την αίθουσα μουσικής: «Σε αυτόν τον χώρο οι μαθητές έχουν το δικό τους μουσικό εργαστήρι που δεν θέλουμε να το χάσουν. Ωστόσο, αν τον Σεπτέμβριο αυξηθούν οι μαθητές, θα πρέπει να μετατρέψουμε και αυτήν την αίθουσα σε τάξη…». Εν τω μεταξύ, όπως ανέφερε, δεδομένου ότι το σχολείο τους έχει ενταχθεί σε πιλοτικό πρόγραμμα σπουδών, θα έπρεπε να είχε ακόμη μια αίθουσα εικαστικών και μία θεατρικής αγωγής. Κάτι τέτοιο όμως, φαντάζει όνειρο θερινής νυκτός και έτσι ο διευθυντής πασχίζει με «νύχια και με δόντια» να κρατήσει τουλάχιστον το εργαστήριο μουσικής!
Συνάντηση με τον Δήμο
Μπροστά σε αυτήν την εκρηκτική κατάσταση, γονείς και διδακτικό προσωπικό ένωσαν τη φωνή τους και ζήτησαν από τη δημοτική αρχή να δράσει άμεσα. Η συνάντηση έγινε στις 28 Μαΐου και σε αυτή παραβρέθηκαν και εκπρόσωποι αρκετών παρατάξεων του Δημοτικού Συμβουλίου.
Παρά τις έντονες πιέσεις για έναρξη κατασκευής ενός νέου σχολικού συγκροτήματος, η διοίκηση ξεκαθάρισε ότι για μια σειρά από πολεοδομικά δεδομένα, αυτό είναι πολύ δύσκολο να γίνει στην παρούσα φάση. Ως εναλλακτική λύση παρουσιάστηκε η ενοικίαση δύο επιπλέον λυόμενων αιθουσών διδασκαλίας, καθώς και το μοίρασμα των «πλεοναζόντων» μαθητών σε γειτονικά σχολεία της Πεντέλης και των Μελισσίων.
Η λύση των προκάτ
Η εκπαιδευτική κοινότητα πάντως, φάνηκε ότι δεν είναι ικανοποιημένη με τη λύση των προκάτ αιθουσών. Μιλώντας στην «Α», ο διευθυντής δήλωσε ότι δεν τον ικανοποιεί αυτή η λύση, ωστόσο, αν κρινόταν αναγκαίο θεωρεί ότι ο μόνος χώρος που θα μπορούσαν να τοποθετηθούν θα ήταν στο χωμάτινο λόφο του προαυλίου.
Από την πλευρά του Συλλόγου, η πρόεδρος απάντησε ότι δεν θα τους ικανοποιούσε κάτι τέτοιο, καθώς στο σημείο εκείνο προχώρησαν φέτος σε δενδροφύτευση, με την ελπίδα να αποτελέσει έναν μικρό κήπο! Επίσης, ήταν κάθετα αρνητική στην τοποθέτηση λυομένων στο προαύλιο, επειδή «ο χώρος είναι ήδη οριακός και αν μικρύνει και άλλο, τότε τα παιδιά θα κουτουλάνε!».
Εν κατακλείδι, οι γονείς ζητούν το θέμα να μπει άμεσα προς συζήτηση στο Δημοτικό Συμβούλιο, ώστε να εξεταστεί μια μονιμότερη λύση, που θα λύσει το πρόβλημα μακροπρόθεσμα.
