Ιδιαίτερα δραστήριο είναι το 1ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, το οποίο, όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος κάνει απολογισμό των πεπραγμένων, με σκοπό να αποτυπωθεί η αποτελεσματικότητά του.
Σύμφωνα με τον διευθυντή του Σχολείου Θεόδωρο Χριστουδούλου, ο οποίος υπογράφει το κείμενο απολογισμού, σε αυτόν καταγράφονται αποδεδειγμένες αλήθειες και δράσεις, πραγματοποιημένα οράματα και ολοκληρωμένες εικόνες.
1η Εκπαιδευτική Επίσκεψη
Σχολικό Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα με επίσκεψη στο κέντρο επιστημονικών ερευνών CERN Ελβετίας.
Το CERN προσφέρεται σε δεκάδες καθηγητές και σε χιλιάδες μαθητές από όλο τον κόσμο η δυνατότητα να εμβαθύνουν στη σωματιδιακή φυσική μέσω πολλών και ποικίλων διαλέξεων, επισκέψεων και ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων.
Ο φιλόδοξος τελικός στόχος είναι να εμπνευστούν οι μαθητές να ακολουθήσουν καριέρα επιστήμονα, με την κατάλληλη επίδραση των καθηγητών τους, οι καθηγητές αναπτύσσονται σε ομάδες εργασίας, αξιολογούν τα υφιστάμενα εκπαιδευτικά εργαλεία του CERN και αναπτύσσουν νέα.
Οι απόψεις τους θα αποτελέσουν μία πολύτιμη διεισδυτική ανάλυση των σχετικών προσεγγίσεών μας με στόχο τη βελτίωσή τους. Άλλες ομάδες θα περιηγηθούν σε αρχείο των video του ιστοχώρου του CERN και θα καταρτίσουν ένα κατάλογο από τα πλέον χρήσιμα για εκπαιδευτικούς σκοπούς και στόχους.
Με τέτοιες διαδικασίες, οι καθηγητές όχι μόνο εργάζονται για το CERN και για τους συναδέλφους τους αλλά εξασφαλίζουν σημαντικό όφελος στους μαθητές τους, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού τους ρόλου. Με αυτή την εμπνευσμένη και πρωτότυπη προσέγγιση διεγείρουν το ενδιαφέρον των μαθητών τους.
Το διεθνές πρόγραμμα CERN περιλαμβάνει, εκτός των καθαρά εκπαιδευτικών και επιστημονικών ζητημάτων και την κοινωνική πλευρά. «Η συνεργασία ανθρώπων από 23 διαφορετικές χώρες δημιουργεί ένα ζωντανό χώρο πολιτιστικής ώσμωσης και μία εξαιρετική ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες και μεθόδους διδασκαλίας μαθητές και καθηγητές»
Οι μαθητές που συμμετείχαν στη μετακίνηση στην Ελβετία ήταν 39.
• Πρώτη μέρα
Επίσκεψη στο μουσείο Φυσικής Ιστορίας στη Γενεύη και στο μουσείο ωρολογοποιίας Patek Philippe και μετά οδικώς μετάβαση στη βόρεια Γαλλία όπου έγινε και η διαμονή μας στην πόλη Annecy (40 χλμ. από CERN).
• Δεύτερη μέρα
Επίσκεψη στο κέντρο επιστημονικών ερευνών στο CERN.
• Τρίτη μέρα
Επίσκεψη στη Βέρνη και ξενάγηση στα αξιοθέατα.
• Τέταρτη ημέρα
Επιστροφή στη Γενεύη και περιήγηση στα αξιοθέατα. Εκδρομή στο Μοντρέ και το Βεβέ.
Μεταξύ άλλων, στόχος ήταν οι μαθητές να καταλάβουν ότι το πρόγραμμα αυτό που παρακολούθησαν δεν είναι πολυτέλεια αλλά σημαντική ανάγκη για το υπόλοιπο της ζωής τους και θα πρέπει να τύχουν υπεύθυνης αντιμετώπισης.
Είναι και θα είναι μια όαση μέσα στο σημερινό σχολείο και αυτό φαίνεται από τον ενθουσιασμό στα μάτια των παιδιών όταν ξεκίνησαν και εργάσθηκαν συνεργατικά σε αυτό το περιβαλλοντικό πρόγραμμα.
Οι μαθητές εργάστηκαν με μεγάλη αγάπη πάνω στο θέμα αυτό και παρουσίασαν την εργασία τους μέσα στο αναλυτικό χρονοδιάγραμμα, που ήταν:
1. συγκέντρωση υλικού,
2. επεξεργασία υλικού,
3.
παρουσίαση εργασίας από 2/11/2011 έως 29/3/2012.
Το περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα παρουσιάστηκε με μεγάλη επιτυχία, και η μετακίνηση των μαθητών ήταν επιτυχής.
