Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα επιμορφωτική και ενημερωτική συνάντηση για Διευθύντριες και Διευθυντές σχολικών μονάδων πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης στην Αθήνα, με πρωτοβουλία της Συμβούλου Εκπαίδευσης Π.Ε.70 της Β΄ Αθήνας (σ.σ. Κηφισιά, Νέα Ερυθραία, Εκάλη), Δρ. Χαρά Μπούτα.
Η συνάντηση είχε θέμα «Από την ιστορία της εκπαίδευσης στο σχολείο του ενεργού πολίτη: καινοτόμες προσεγγίσεις στη σύγχρονη σχολική μονάδα» και στόχο την ανάδειξη της σημασίας της ιστορικής διάστασης της εκπαίδευσης ως πηγής έμπνευσης για τον σχεδιασμό σύγχρονων παιδαγωγικών πρακτικών. Παράλληλα, επιδίωξη της δράσης ήταν η υποστήριξη και η ανάπτυξη πρωτοβουλιών που προάγουν την καλλιέργεια του ενεργού πολίτη και την υλοποίηση καινοτόμων δράσεων στις σχολικές μονάδες.
Η επιμορφωτική δράση φιλοξενήθηκε στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, χάρη στη θερμή υποδοχή και τη σημαντική συμβολή της Διευθύντριας του Μουσείου, Δρ. Ευαγγελίας Καταρτζή, η οποία στήριξε ουσιαστικά την υλοποίηση της συνάντησης και συνέβαλε καθοριστικά στη δημιουργία ενός ιδιαίτερα δημιουργικού και φιλόξενου περιβάλλοντος μάθησης και διαλόγου.
Στο πλαίσιο της επιμορφωτικής ημέρας πραγματοποιήθηκε περίπατος – ξενάγηση στα ιστορικά σοκάκια της Πλάκας, κατά τη διάρκεια του οποίου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά σημεία της ιστορίας της πόλης και της εκπαίδευσης. Η ξενάγηση πραγματοποιήθηκε από τον συγγραφέα και δημοσιογράφο Κώστα Στοφόρο, ο οποίος παρουσίασε με ιδιαίτερα ενδιαφέροντα τρόπο ιστορικές πτυχές της περιοχής και της εκπαιδευτικής ζωής της Αθήνας.
Ακολούθησε ξενάγηση στους χώρους του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και παρουσίαση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων που υλοποιεί. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η εισήγηση της Δρ. Ευαγγελίας Καταρτζή, η οποία ανέδειξε τη σημασία της εκπαιδευτικής κληρονομιάς και τον ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν τα μουσεία και οι πολιτιστικοί φορείς στην υποστήριξη της σύγχρονης εκπαιδευτικής διαδικασίας και στη σύνδεση της ιστορικής μνήμης με τη σύγχρονη παιδαγωγική πρακτική.
Σημαντική υπήρξε επίσης η συμβολή των συνεργατών του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, οι οποίοι παρουσίασαν δράσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα του φορέα, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην επιτυχία της επιμορφωτικής συνάντησης.
Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με γόνιμη συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των συμμετεχόντων σχετικά με τον ρόλο της σχολικής μονάδας στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών, καθώς και με τρόπους ενίσχυσης της δημοκρατικής κουλτούρας, της συμμετοχής των μαθητών και της ανάπτυξης καινοτόμων εκπαιδευτικών δράσεων.
Η πρωτοβουλία ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας της σχολικής κοινότητας με φορείς πολιτισμού και μάθησης, προς όφελος της ποιοτικής αναβάθμισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Σε ανακοίνωση που εκδόθηκε μετά τη λήξη της επιμόρφωσης, εκφράστηκαν θερμές ευχαριστίες προς τη Δρ. Ευαγγελία Καταρτζή και τους συνεργάτες του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης για τη θερμή φιλοξενία και την ουσιαστική συμβολή τους στην επιτυχία της επιμορφωτικής δράσης, καθώς και προς όλους τους συμμετέχοντες Διευθυντές και Διευθύντριες «για τη συμμετοχή, τον γόνιμο διάλογο και τη διαρκή τους προσπάθεια για ένα σχολείο που εμπνέει, συνεργάζεται και καλλιεργεί ενεργούς πολίτες».
